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In Zusammenarbeit mit Pädagogischen Hochschulen und Universitäten gibt die Initiative Handarbeit auf diesen Seiten Impulse für den Mode- und Textilunterricht. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Frau Prof Dr. Doris Schmidt Frau Prof. Kolhoff-Kahl entsteht hier eine Reihe, die Anregungen für die moderne Unterrichtsgestaltung geben soll und die als Download zur Verfügung stehen.
Für einen anspruchsvollen, sinnkonstituierenden, Schülerinnen und Schüler fordernden und fördernden Mode- und Textilunterricht ist zum einen die Aufhebung der Trennung von Theorie und Praxis unerlässlich. Denn nur ein Mode- und Textilunterricht, der die Verbindung von Theorie und Praxis in das Zentrum seiner didaktischen Überlegungen stellt, kann bei Schülerinnen und Schülern Einsichten in komplexe Zusammenhänge wecken. Zum anderen ist die Anbindung an die aktuelle Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler unverzichtbar.
Zentrales Anliegen der "Impulse" ist es, Lehrerinnen und Lehrern Anregungen zu diesen beiden Aspekten eines modernen Mode- und Textilunterrichts (Verbindung von Theorie und Praxis, Anbindung an die aktuelle Lebenswelt) zu geben.
Der Schwerpunkt wird dabei auf die Praxis und deren theoretische Rahmung, nicht jedoch auf die ausführliche Bearbeitung der theoretischen Sachverhalte und Hintergründe gelegt.
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